miércoles, 5 de junio de 2013

Material fotográfico

Uno de los grupos que quedaron finalistas en la gymkana de María Auxiliadora fue el que realizo nuestra gymkana, pero se quedo en segunda posición.
Por lo que para que nosotros podamos realizar nuestra tarea tendríamos que pedirle todo el material que recolectaron, es decir, las fotos, vídeos...etc.
Y que a continuación expondremos:


                                           
    

                     

        








martes, 4 de junio de 2013

Crónica de la gymkhana: Ana Isabel

Hola, en esta entrada os voy a explicar cómo fue para mí la experiencia de la gymkhana del día 24 de Mayo.
Nos tocó realizar la gymkhana del grupo C3 de fitoatocha: CD Shore.
Fue una gymkhana muy divertida en general.
Primero, porque estaba en buena compañía. La hice en el grupo: Las lolitas, en el que están Rocío, Laura, Andrea, Ana Portero, Teresa, Laura Cachinero y Carlota.
Y segundo, porque la gymkhana estaba muy bien preparada. Las pruebas estaban bien distribuidas, eran divertidas y diferentes entre sí. Algunas requerían compañía de alguien desconocido y en otras teníamos que bailar.
Fue una mañana buenísima y una forma diferente de pasar el día de María Auxiliadora. Por ello, agradezco a Laura Sánchez, Ainhoa Rubio, María Valdericeda, Esther Rojas, Jaime López y a Raquel Garrido la gymkhana que nos prepararon.
Un beso.

Crónica de la gymkana de Noelia

La gymkana que yo hice era la de la ruta de 12 de Octubre elaborada por un grupo del G. En el grupo en el que yo estaba hacíamos la gymkana Begoña, Cristina, Ines, Genoveva y Judit.
Hicimos en toda la gymkana fotos y vídeos sobre las pruebas que teníamos que hacer. Algunas de la pruebas que nos propusieron fue cambiarnos de camiseta con una compañera del grupo, hacer una pirámide humana, recoger un bicho volador y muchas mas. El único problema que tuvimos es que algunas de las prueba no le funcionaban muy bien los qr, y tuvimos que preguntar a algún miembro del grupo.
Al terminar las pruebas regresamos al colegio para que los profesores comprobaran que las pruebas que realizamos estuvieran correctas.

lunes, 3 de junio de 2013

Crónica de la Gymkana de Carlos y Antonio

La gymkana la hicimos con Mario Pérez, Irene Fernandez y Alba Peña. Nuestra ruta fue la del Ángel Caído. En nuestra gymkana recorrimos toda la ruta haciéndonos fotos con los árboles indicados en el mapa de nuestra ruta, haciendo figuras sobre eñl césped o encarnando escenas mitológicas en las que nosotros eramos los protagonistas mientras otro de nuestros compañeros grababa. Fue una experiencia divertida y gratificante, digna de ser recordada. Después de realizar todas las pruebas (las cuales teníamos un tiempo límite), volvimos al instituto y comprobamos si las pruebas realizadas las hicimos correctamente y así poder comprobar nuestras puntuaciones.

jueves, 23 de mayo de 2013

Diario de clase:22/05/2013

En la clase de hoy Antonio y Carlos han terminado ya el glogster como podéis a ver mirado en nuestra entrada anterior. Ayer se coloco en la wix las localizaciones de todas las pruebas. Y se esta colocando los estudios matemáticos que hemos realizado colocado por Paula Ana y Teresa mañana terminaran lo que están haciendo ya que tienen que comprobar que los QR vayan directamente a un documento y no a internet por si acaso hay personas que vayan a hacer la Gymkana y no tengan un móvil con internet. Noelia esta haciendo el blog y terminando el Symbaloo que lo único que falta es su publicación en la wix.


martes, 21 de mayo de 2013

Diario de clase :21/05/2013

En la clase de hoy hemos terminado por fin el prezi y los QR, que además ya los podéis encontrar en nuestra wix. Ana esta corrigiendo los fallos junto a Teresa que ayer os comente, algunos de nuestros errores son la evaluación que la mayoría de ellos ya están perfectamente.

Paula ha colocado las QR en la wix como acabo de decir, y esta terminando la geolocalización de las paradas donde se realizan las pruebas de la Gymkana.
Mientras que Noelia esta terminando el Symbaloo y el diario de clase.
También estamos haciendo un glogster donde tambien se publicaran partes de la Gymkana que lo esta haciendo Antonio.
Carlos esta comprabando que los QR funcionen correctamente

Diario de clase :20/05/2013

Hola en esta de clase de hoy Ana y Teresa han estado terminando lo que les quedaba del prezi , y Teresa había estado haciendo los QR que como habéis podido comprobar ya los hemos publicado para que vosotros los podéis ver para realizar las pruebas.

Paula hoy a estado mirando como hacer lo de la geolocalizacion para poder terminarlo mañana.
Noelia ha empezado el Symbaloo que mañana seguramente que terminara.
Y por ultimo Carlos y Antonio estan twitteando.
Antes de terminar la clase hemos estado hablando con nuestra tutora, de algunos fallos que tenemos.

lunes, 20 de mayo de 2013

Gymkana

Nuestra Gymkana,como ya os hemos dicho antes, tiene como temática a María Auxiliadora, sus momentos más importantes y los valores que nos inculcaba. Aquí os dejamos los QR, que os llevarán a un prezi donde se explican las características de las pruebas.


 Primera prueba:                                                                               Segunda prueba:
                                                                                 



Tercera prueba:                                                                                     Cuarta prueba:











                                                                                                                                                 *              Quinta prueba:                                                                    Sexta prueba:











                                                         Séptima prueba:                                                            Octava prueba:










                                                   

Novena prueba:                                                                                   Décima prueba:














jueves, 16 de mayo de 2013

Diario de clase :16/05/2013

En la clase de hoy hemos estado realizando  los últimos retoques a la wix por parte de Noelia y Paula, en la cual han estado terminando de colocar las pruebas que se realizaran en la gymkana el próximo 24 de Mayo.
 Al igual que Ana que ha estado terminando el prezi , mientras que Teresa ha estado preparando los QR de las pruebas.
Carlos, ha estado tuiteando lo que íbamos haciendo y Antonio ha estado repasando el blog y corrigiendo algunos fallos.

diario: 13/05/2013

En la clase de hoy hemos estado hablando acerca de quien realizaba algunas tareas que estaban algo confusas como el Symbaloo que al final la realizara Noelia.
Y mas tarde nuestra profesora les a explicado a los tutores de cada grupo como lo debían de hacer y a su vez los tutores a las personas encargadas.
Mientras Ana, Teresa seguían con la presentación del prezi, colocando las pruebas y Carlos y Antonio preparaban el formulario.

jueves, 9 de mayo de 2013

Diario de clase :9/05/2013

Hoy nada mas empezar la clase de informática lo que hemos hecho ha sido realizar una encuesta hacer de nuestro colegio Salesianos de Atocha.


Después de realizar la encuesta la tarea que tenemos para hoy, es elegir donde se va a publicar, donde Noelia y Paula van a editar nuestra wix , y podréis observar como nuestro grupo va elaborando las distintas actividades.
Mientras que por otro lado eso Ana y teresa están en un prezi colocando todas las pruebas,explicando su contenido, la manera para realizarlas y los puntos que se obtendrán al realizarlas correctamente, que se realizaran el próximo 24 de Mayo.

Y que mas tarde podréis
observar ya que probablemente luego lo incrustaremos en el blog.

Para ver lo que vamos haciendo en la wix os dejo aquí este enlace para que nos podáis ver y seguir nuestro avance.
http://fitoatochab1.wix.com/retiradosdelretiro

miércoles, 8 de mayo de 2013

Diario de clase :8/05/2013

Hoy en la clase de informática Ana y Teresa siguen trabajando en el calendario que mas tarde se publicara con todas las tareas, y quienes tienen que realizarlas.

Mientras tanto que nuestras compañeras realizan el calendario  nos encontramos con Carlos que esta realizando la crónica de la visita del Museo del Prado que tuvimos el día 22 de Abril .

A su vez Antonio se dedicaba a hacer la crónica de la visita que tuvimos este lunes 29, al jardín in botánico al que asistieron todos los cursos de 1º Bachiller.


Las tareas del  Prado y del Jardín Botánico, han sido entregarlas el  mismo día para el que estaban puestas es decir para todo el día de hoy.

A la vez que Noelia se ocupa de ir publicando el diario de clase en el blog, Ana se ira ocupando de ir lo twitearlo.

Visita al Jardin Botánico

El día 6 de Mayo, visitamos el Real  Jardín Botánico de Madrid fundado hace mas de 250 años por Fernando VI. Fue una visita guiada por los diferentes árboles y tipos de plantas que allí había. Como en todo jardín botánico, nos enseñaron que su principal cometido es promover el conocimiento, la conservación y el disfrute de las plantas y el medio natural en el que viven.

Aquí, también hacen investigaciones científicas en plantas con el fin de obtener mas conocimiento sobre las distintas variedades que se encuentren. 

Nos dijeron, como bien sabemos, que  las plantas son las únicas productoras de oxígeno y que sin ellas no podríamos vivir, por lo tanto hay que respetar el medio ambiente y su medio natural. También sirven de alimento y en ocasiones de medicina para enfermedades determinadas. También existes diferentes tipos de plantas venenosas.

Visita al Museo del Prado.

El día 29 de Marzo la clase de 1ºB de bachillerato del colegio Salesianos Atocha realizamos una visita al Museo del Prado situado en el Paseo del Prado. En esta visita, según entramos nos dieron unos cascos para poder escuchar a la guía que era la persona que nos mostró el museo explicándonos cada obra por la que pasamos, contándonos sus leyendas, las relaciones de las mitologías con los cuadros y las relaciones de estas mitologías con la vida en sí misma.

Lo primero que vimos fueron esculturas de dioses de la Antigua Grecia y la Antigua Roma como puede ser la escultura del dios del vino. La mayoría de estas obras fueron creadas durante el Renacimiento entre los siglos XVI y XIX. No solo vimos esculturas increíbles, si no también cuadros impresionantes de artistas como Velázquez, Goya o Tiziano.

La mayoría de estos cuadros seguían relacionados con la mitología Griega y Romana como un cuadro de un titán devorando a uno de sus hijos, aparte de las leyendas tan llamativas que escuchamos también presenciamos como los artistas eran capaz de representarlas de una forma tan limpia, siendo capaces de representar la siniestralidad de algunas leyendas o la belleza de otras, así como también eran capaces de crear texturas visuales sobre el lienzo pero imposibles de captar con el tacto.

Fue una visitia agradable en la que aprendimos bastantes cosas como la mentalidad de aquella época y las razones de cada mitología que se daba antiguamente, fue bastante productiva y la recomiendo, de hecho repetiriamos.

Diario de clase : 7/5/2013

Hoy y todos estos estos días hasta el 23 de mayo vamos a hablar sobre nuestro trabajo que hacemos en la clase.
Ayer nosotros estuvimos en la clase de informática, preparando el tipo de.
Gymkana que nuestro grupo va a realizar, el lugar de su publicación, la elaboración de las pruebas y de que manera se va a hacer.
 Al finalizar la hora estuvimos  preparando el calendario.

 El tipo de gymkana que nosotros vamos a realizar va relacionada con María Auxiliadora y con los momentos de su vida


lunes, 4 de febrero de 2013

Una guía perfecta ;)

El Martes, los tutores de cada grupo de Fitoatocha, tuvieron la oportunidad de acudir a una visita guiada por el Retiro, para mostrarnos los árboles más "extraños" y curiosidades que no conocíamos sobre sus procedencias.
Esta visita también nos sirvió para saber como hacer una guía adecuada, ya que nosotros la necesitamos porque estamos haciendo un texto audioguía.
Decálogo:
1: Debemos citarnos con los oyentes o visitantes en una hora y sitio concreto.
2: Hay que dar unas normas al comenzar la visita.
3: Hablar de temas adecuados y que guarden relación con lo que la persona está viendo en ese momento.
4: No solo dedicarse a definir y explicar conceptos sino también a contar curiosidades, que puedan mantener la atención del oyente.
5: Interactuar con el oyente o visitante.
6: Mantener un buen tono de voz para que se nos entienda en todo momento
7: Mantener contacto visual con los visitantes. En nuestro caso, al ser audioguía no podemos.
8: Hay que guiar bien a las personas y tener dominio del lugar.
9: Debemos usar recursos y materiales para entretener a la gente y que se impliquen más.
10:Debemos despedirnos adecuadamente de los visitantes.

lunes, 14 de enero de 2013

Nuestro primer paso en Fitoatocha

En nuestra primera entrada de blog vamos a hablaros de nuestra primera experiencia con fitoatocha, la elección de nuestros árboles y las distintas fotos que se nos pedía.
El Viernes 11, después del recreo salimos todos los grupos al retiro, a nuestras respectivas puertas y rutas para tomar nuestro primer contacto con el trabajo. En primer lugar, nos dirigimos a la puerta de O´Donnel y nos sacamos la primera fotografía de grupo.
A partir de ahí, nos dispusimos a hacer las fotos propuestas por los profesores. Para la foto de color, escogimos una flor roja, para textura una roca que había en el paseo, para la geometría el tejado de la casa del pescador, para la simetría una fuente y para movimiento unas palomas volando.
Ala vez que sacábamos estas fotos íbamos escogiendo nuestros árboles para la ficha científica. El primero en escoger fue Antonio, que se decantó por un Fresno. Después Carlos, al que le gustó un Huingán. La tercera fue Teresa que se adueñó de un Lilo. Más tarde, Paula se decidió por un Ciprés. Noelia eligió un Arizónica y la última fue Ana Isabel que aunque le costó más encontrarlo, al final escogió un Granado.
Esa mañana, a parte de servirnos para aprovechar el tiempo escolar adelantando nuestro trabajo, ayudó a propulsar la relación de los retirados del Retiro.
Cogemos fitoatocha con ganas y decisión a hacer un buen trabajo.